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Liderazgo, bienestar y aula 360:
- Intervención con equipos directivos, docentes y alumnos.
- Proceso de tres trimestres que incluye diagnóstico integral con métodos Bridge® y Sikkhona®; focus groups, entrevistas e implementación de estrategias y herramientas basadas en neurociencia y atención plena.
- Programa bonificable por FUNDAE.
Docentes
aprenderás a:
- Gestionar la presión, reducir el estrés y liderar el aula desde la calma y la presencia.
- Mejorar la comunicación interna, evitar conflictos (Bridge® y Sikkhona®) y cohesionar el claustro.
- Motivar y aplicar límites amables mediante Disciplina Positiva
- Superar la sobrecarga, recuperar tu propósito y liderar con seguridad.
Alumnos
aprenderás a:
- Transformar los nervios ante exámenes y presentaciones en seguridad y confianza.
- Superar las «etiquetas» limitantes y reconocer tus talentos para aprovechar tu potencial.
- Mejorar tus relaciones, resolver conflictos con tus compañeros y trabajar en equipo.
- Mantener la motivación y concentración frente a la exigencia académica.
Familias
aprenderás a:
- Establecer límites con amabilidad y firmeza desde la calma (educar sin gritos).
- Comunicarte mejor para comprender a tu hijo/a (incluso en la adolescencia).
- Ayudarles a gestionar la frustración, descubrir sus propios talentos y acompañar su futuro.
- Prevenir la adicción a pantallas, saber detectar el acoso escolar y crear un entorno seguro.
ORGANIZACIONES
aprenderás a:
- Optimizar el tiempo, reducir el desgaste directivo y liderar con claridad.
- Superar conflictos, cohesionar tus equipos (Bridge® y Sikkhona®) y mejorar el clima laboral.
- Aprender a trabajar bajo presión con foco, reducir el estrés diario y cuidar el bienestar.
- Fomentar el compromiso, la motivación y la retención del talento.
Un programa transformador diseñado para promover el desarrollo, el empoderamiento y el bienestar de personas, organizaciones y comunidades educativas.
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Testimonios
«En el taller, conseguiste que rápidamente se generara una gran energía positiva, participativa y constructiva. Generas ganas, ilusión, entusiasmo, capacidad de lucha y compromiso»
Mª Dolores Sánchez
«Me siento más tranquila y segura en mis clases. Al cambiar el ‘pienso que’ por el ‘siento que’, conecto mucho más con mis alumnos. Muchas gracias, Carme»
Margarita Forner
«Me llevo herramientas para autocuidarme, conseguir que mis hijos colaboren en casa y aprendan a buscar soluciones a los problemas familiares del día a día»
Marta Bofill
«¡Felicidades! Eres una gran comunicadora. El tema de la ponencia me ha servido como padre y para temas profesionales y de liderazgo»
